domingo, 8 de julio de 2012

Panfleto a los que no están pero no se fueron - Carlos Manuel Cadenas Mendoza - 08-07-2012

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Panfleto a los que no están pero no se fueron - Carlos Manuel Cadenas Mendoza 

Dicen que le encontraron
en el bolsillo derecho
de su pantalón izquierdo
un manifiesto con pechos
-se presumen femeninos
como son todos los senos-
una navaja sin hoja
cinco clavos con aroma
unas flores disecadas
un bolígrafo de plata
que había expropiado
al gobierno
un espejo disparejo
que en vez de invertir
la imagen
endereza cada cuerpo
y la orden de captura
expedida por el juez
de un tribunal provincial
que juzga al joven por joven
que juzga al viejo por viejo
que juzga con sin razones
las razones de los pueblos

Dicen que en sus cabellos

nadaban peces de fuego
caracolas de Alfonsina
dormitaban en el gris
de un cielo
que antes fue negro
Los lisos puños del tiempo
le habían dado panes blancos
a sus bigotes morenos
en sus raídas barbas largas
corría un caballo de leche
con algunos toros claros
enroscados a la luna
que le brotaba del cuello
Entre tanta edad los labios
se le habían hecho sabios
de su saliva nacían
los arroyos libertarios
que decían al trigo… trigo
sin atajos ni rodeos

Cuando el campo se lleno

de lagunas de cemento
dicen que Macario opuso
el maíz de las gallinas
a las gallinas de asfalto
al hambre opuso Macario
acciones de rebelión
Al semáforo
a la bala
a las zarpas del patrón
Macario opuso en mil voces
su humana revolución
Dicen que la policía
lo buscaba sin quebranto
porque ya Macario era
según reza el expediente
un comunista infiltrado
un bandido consumado
un Robin Hood proletario

La prensa dice que era

un indio desarrapado
la policía asegura
que por su piel era un zambo
yo digo que era un mestizo
un fogón de leña verde
un gran rio desbordado
un ejército de hombres
en un hombre concentrado
Macario de los Macarios
invisible cimarrón
a los silencios del pobre
les hiciste una voz

Dicen que le encontraron

en el bolsillo derecho
de su pantalón izquierdo
una libreta de apuntes
escrita en prosa y en verso
dicen que sólo decía
“con la bala que me matan
no van a matar al pueblo
ahí le dejo señor juez
en el bolsillo derecho
de mi pantalón izquierdo
el acta de defunción
es decir el manifiesto
que da testimonio vivo
que pueden matar al hombre
pero no a su pensamiento”
 

Escribe un tal Carlos Manuel Cadenas Mendoza, recordando a los presentes que también los ausentes están en pie de lucha.
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Extraído del muro de  Carlos Manuel Cadenas Mendoza en Facebook
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Sistema, Sociedad, y Cambio - Charla entre amigos - Mathieu Avril - Héctor Viglianco - Omar Paladini


Mathieu: __ La situación de los más pobres no cambia.

Omar: __ Yo creo que los cambios sociales son posibles, más se van dando en un transcurrir que no nos resultan muchas veces perceptibles.

El tema es que para mí, para ti, y para la mayoría de nuestros amigos, solo un cambio total de raíz nos conformaría.

Bueno, eso no se suele dar muy seguido en la historia de la humanidad, y no siempre lo declamado termina configurándose como realidad, sino más bien ha sido un cambio de manos del poder, de unos para otros.

Si esos cambios no van acompañados de una revolución interna, de cambios internos a la par, los cambios creo, van a ser nada más que cosméticos.

"...la situación de los más pobres no cambia..." bien dices.

La situación de los pobres es que cuando se rebelan y se plantan en exigir cambios que tocan los intereses de quienes poseen el capital, es que los matan, los asesinan. El capital, quienes poseen el gran capital, los grandes banqueros y empresarios, son asesinos.

Y lo son porque no ponen al ser humano como valor central. Ponen al dinero y al poder como valor central. Por eso es que matan. Porque con tal de mantener y ampliar sus sucios privilegios no tienen la menor compasión por todo el sufrimiento y muerte que generan a su alrededor.

Y las cómplices democracias formales son parte de la gran mentira que apaña a estos criminales.

¿Cómo hacer para transformar a este sistema? es la pregunta fundamental.

No olvidemos que si hablamos de sistema, estamos hablando de un sistema de valores, de un sistema de creencias, que para la gente son la "realidad" misma. Sin una transformación, sin una caída general y contundente de tan nefastas creencias, no daremos el primer paso.

Y ojo, que cuando cayeron las creencias en los amigos imaginarios, cuando cayeron las creencias en los totalitarios dioses, surgió una nueva creencia tan arraigada como la anterior:

La creencia en el omnipotente y todopoderoso Dios Dinero.

Y apoyados en esa infantil creencia de ingenuas criaturas, creemos que el nos va a dar no se qué fantástica felicidad y que las puertas del cielo se abrirán de par en par si tenemos los bolsillos repletos de Él.

Sera interesante direccionarnos hacia creencias un poco menos ingenuas, y que nuestra felicidad y plenitud en esta vida dependan más de nuestra intencionalidad que de objetos externos.

Quizás apoyarnos en nuestra intencionalidad no sea la panacea a todos nuestros problemas y los del mundo que nos rodea, aunque seguro que nos reconstruirá y elevara como seres humanos y humanas.

Y si no nos elevamos, volaremos bajo, y si no nos dan las alas para volar chapotearemos en el barro, y con ese barro construiremos un nuevo ser humano, menos egoísta, más compasivo y más solidario con los seres que nos rodean.


Héctor: __ Celebro la designación de asesinos para definir a los mayores déspotas de hoy, esa abyecta minoría que controla por la fuerza la riqueza de todos.

Solamente la formación de un profundo rechazo por la violencia en el trasfondo cultural, organizará la fuerza capaz de reemplazar al esquema social dominante.

De modo que al revés de lo que muchos todavía creen, no hay que transformarse en un asesino para luchar contra los asesinos: hay que llenar la atmósfera social de No Violencia para desarmar la violencia en la que fundan su poder.


Mathieu: __ Bueno, podría decir mucho más sobre la frase "… la situación de los más pobres no cambia...".

Primero esa frase tiene límites en la "realidad" porque creo realmente (por lo que observo todos los días) que toda situación tiene su cambio permanente, nada queda "igual"...

Segundo, su situación cambia en manera general yendo hacia más pobreza.

Los más pobres están más y más pobres generalmente. Pobreza de cultura, económica, social,... los valores humanos se pierden,

así que la situación de los pobres, pero de la clase social media también, no cambia "hacia lo alto",

sino que vamos hacia lo bajo: la destrucción es una tendencia.

También al mismo tiempo vemos cambios "positivos" en nuestra sociedad, también vamos hacia lo alto, para construir, reconstruir de otra manera lo que destruimos cada día.

Creo que vamos hacia lo bajo y lo alto al mismo tiempo, nos estiramos hacia los dos lados.


Omar: __ Concuerdo Mathieu, en que hay tendencias hacia lo bajo y hacia lo alto, dicho en términos humanos y sociales.

Y por más que suene obvio, en última raíz somos lo mismo.

Las sociedades están compuestas de seres humanos y humanas, y los seres humanas y humanos somos en la medida de la forma en que nos relacionamos con los demás.

En esa relación podemos destruir a otros, y también autodestruirnos,

o construir con otros socialmente hablando, y simultáneamente reconstruirnos internamente

en la medida en que actuamos en el mundo para transformar las situaciones que generan dolor y sufrimiento en la gente que nos rodea.

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Extraído de una charla entre amigos en Facebook
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En lugar del término "Meditación" usemos "Cultivo de la Mente"

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En lugar del término "Meditación" usemos "Cultivo de la Mente" 

El término con el que se ha popularizado la práctica introspectiva de la tradición buddhista y de otras tradiciones religiosas es el de meditación, el cual, en Occidente se usa también para designar el pensar o reflexionar sobre algo, es frecuente que escuchemos 'lo estuve meditando', 'voy a meditar lo que me dijo', etc.



Debido a lo anterior, sería importante que aquellos que nos interesamos en la práctica buddhista introspectiva comenzáramos a utilizar el término correcto cuyo significado se encuentra ampliamente expuesto en el Canon Pali. 



También quisiera aclarar que el término que aquí estoy usando de designar a la práctica con el término de “introspectiva” no es muy adecuado, pero no se me ocurre otro, pues en Occidente generalmente este término se entiende como un proceso de autobservación intelectual del contenido y a veces del significado de lo que se presenta en la mente. 

Además también designa una escuela especifica que no tuvo mucho éxito a la que se denominó introspectiva.
 A continuación expongo un pequeño párrafo que sobre el significado de este término expone el Ven. Henepola Gunaratana en su libro El Cultivo de la Atención Plena.



Las palabras en pali para el término "Meditación Introspectiva" son "Vipassanā Bhāvanā". "Bhāvanā" surge de la raíz  "bhū", que significa “crecer o transformarse en”. Por lo tanto, "Bhāvanā" quiere decir “cultivar”, y siempre se utiliza en relación a la mente. Puede traducirse como “cultivo mental”. Vipassanā proviene de dos raíces: Passana, que significa “ver percibir”, y Vi, un prefijo con  un complejo conjunto de connotaciones. Su sentido básico es el de "en forma especial", pero también supone connotaciones de "dentro de" y "a través de". El significado global de la palabra es el de ver algo con precisión y claridad, ver cada componente de ese algo en forma distinta y separada y penetrar a fondo en la realidad fundamental de aquello que se observa. Vipassana Bhavana lleva  introspectivamente  hacia la realidad básica de cualquier cosa que se inspeccione. En suma, el término designa el cultivo de la mente enfocado a ver de una manera que conduce a la introspección y a un entendimiento completo de lo que se ve.



El Ven. Nyanaponika Mahathera en su libro El Corazón de la Meditación Budista expone lo que aprendemos con la práctica del Cultivo de la Mente propuesta por la tradición buddhista, algo que no permite ser comprendido con el término meditación.



El Mensaje del Buddha, como doctrina de la mente, enseña tres cosas:
  • A conocer la mente, que tan cerca de nosotros tenemos y sin embargo, tanto desconocemos;

     
  • A formar la mente, que tan dura es de manejar y tan terca y sin embargo, tan manejable puede ser;

     
  • A liberar la mente, que está esclavizada en todo y que, sin embargo, puede ganar la libertad aquí y ahora.

Y este cultivo tiene como su elemento esencial el entrenamiento de la atención de la cual el Ven. Nyanaponika Mahathera escribe lo siguiente:


“Si hemos dicho anteriormente que la doctrina de la mente es el punto de partida, el punto focal y el punto culminante del mensaje del Buddha, debemos añadir ahora que la Recta Atención ocupa precisamente el mismo lugar dentro de la doctrina buddhista de la mente.


La atención es por tanto:
  • La indefectible llave maestra para conocer la mente, y es así el punto de partida;

  • La herramienta perfecta para formar la mente, y es así el punto focal;

  • La sublime manifestación de la lograda libertad de la mente, y es así el punto culminante.
Por tanto, los 'Fundamentos de la Atención' (satipaṭṭhāna) han sido justamente  declarados por Buddha como el 'El Único Camino' (ekayano maggo)."
 
Por lo anteriormente expuesto parece que lo correcto sería usar el término cultivo de la atención plena ya que parece que es el cultivo de esta función mental de acuerdo con lo indicado en el texto del "Satipaṭṭhāna" lo que constituye la llave maestra o el recurso fundamental para conocer, formar y liberar la mente. 



Espero haber convencido a todos los que tienen blog en el sitio Buddhismo Theravada Hispano para que comiencen a usar el término "Cultivo de la Mente" o "Atención Plena" en lugar del de meditación.

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Extraído del blog de:  Buddhismo Theravada México - http://www.btmar.org/content/quienes-somos
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¿Eres aguafiestas si ayudas al desmontaje de ilusiones? - Xavier Batllés - 08-07-2012

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¿Eres aguafiestas si ayudas al desmontaje de ilusiones? - Xavier Batllés
 
La “magia” imaginativa en lo formativo


Un grupo de niñas y niños asistieron a un teatrillo de títeres. 


Era un espectáculo en el que se relataba una historia formativa y muy bien contada. 

Las narradoras, manipuladoras de títeres y escenógrafas, así como la iluminación, el teatrillo y los personajes eran dignos del mejor amateurismo (las que aman lo que hacen).
 
Tomamos nota de que en los comentarios posteriores de los asistentes se decía al unísono que “esta vivencia había tenido mucha magia”.

Diversas tradiciones culturales asistieron también durante generaciones, al sostenimiento del juego imaginario de personajes que traían regalos a las niñas y niños en determinadas fechas del año. 


Cuando esta práctica estaba en auge, cualquier progenitora, familiar, profesora o amiga que adelantara la edad infantil en la que se informaba de la realidad, era acusada de “rompedora de ilusiones”.

Qué decir de la “magia” que generaron cuentos y más cuentos, que fueron y siguen siendo narrados. 


Cuando alguna cultura tecnócrata ha probado de suprimirlos por imprácticos y causantes de supuestos traumas, se ha encontrado al cabo de veinte años con una generación mutilada en su imaginación, burocratizada y teniendo que importar todo lo nuevo de afuera.

Así que, en lo formativo, viva la magia y la imaginación. Que quede esto claro.


Veamos ahora los recortes en lo formativo

En el capitulito “La Educación” de un sabio libro del que puedo dar referencias a quien me las pida, se lee: 


“La percepción del paisaje externo y su acción sobre él, compromete al cuerpo y a un modo emotivo de estar en el mundo. Desde luego que también compromete a la misma visión de la realidad, conforme he comentado en su momento. 

Por ello creo que educar es básicamente habilitar a las nuevas generaciones en el ejercicio de una visión no ingenua de la realidad, de manera que su mirada tenga en cuenta al mundo no como una supuesta realidad objetiva en sí misma, sino como el objeto de transformación al cual aplica el ser humano su acción.”

Del breve desarrollo que se hace de esto, nos permitimos destacar aquí solamente lo referido a la formación emotiva: “En segundo lugar, la educación debería contar con el acicate de la captación y el desenvolvimiento emotivo. 


Por esto, el ejercicio de la representación por una parte y el de la expresión por otra, así como la pericia en el manejo de la armonía y el ritmo, tendrían que ser considerados a la hora de planificar una formación integral. 

Pero lo comentado no tiene por objeto la instrumentación de procedimientos con la pretensión de ‘producir’ talentos artísticos, sino con la intención de que los individuos tomen contacto emotivo consigo mismo y con otros, sin los transtornos a que induce una educación de la separatividad y la inhibición.”

Qué duda cabe en que este escritor habla de algo que pudiéramos darnos en el futuro. Porque, de donde venimos, se puede decir que en nuestra formación se nos escamoteó justamente la parte imaginativa, creativa y artística en la educación (entrenamiento en las representaciones y expresiones), manteniendo sin embargo separadamente eso que llamaban “ilusiones”, pero lanzadas y controladas exclusivamente desde afuera. 


Se nos invitó a dividirnos en estudiantes de ciencias o de letras, en artistas y no artistas, en quienes seguían en el mundo de los “estudios” y quienes se incorporaban al mundo del “trabajo”, y un sinfín de separaciones polarizantes y fragmentadoras más...

Y así llegamos hoy a un escenario social en donde, por ejemplo, unos poquitos individuos son considerados “artistas” y una inmensa mayoría, no.

 
Valga también esto para ponerlo en contexto de unas formas de presentación a la usanza como el escenario italiano (tarima alzada por encima del “público”, se abre el telón, se encienden los focos... 


Al uso está también la convención aceptada de que quien aparezca en escena tiene todo el derecho a soltarnos dos horas de lo que le parezca (habitualmente culto a su personalidad), y con el atributo añadido de considerarlo “su trabajo”.

La convención se extiende a que el llamado “público” permanecerá como pasivo receptor, solamente expresando su clamor en los interludios que pudieran presentarse.

Naturalmente, como aquella inmensa mayoría tiene asumido y cree ciegamente en que “ser artista” es un don de la Vida que no le fue concedido, sigue sosteniendo, por inercia y por bloqueo en imaginar cambios, las formas anteriores a pesar de ir cayendo estas en crecientes desencajes (haber dado por sentado algo que era muy nuevo como la profesionalización remunerada / insostenibilidad de formaciones artísticas anteriormente subvencionadas / creciente inviabilidad de inversiones en la construcción y mantenimiento de teatros, auditorios y salas de exposición / ocasionalmente progresiva sustitución de clamores de entusiasmo por decepciones / aparición creciente de un difuso sentimiento contradictorio tanto en los “públicos” como en los “protagonistas” ante las “exhibiciones personalistas”, egolatrías y cultivo o reivindicación de vanidades...)

A todo eso y a “vidas incomprendidas” con mucho sufrimiento de los “pobrecitos artistas”, se está llegando como resultado de aquel desequilibrio formativo social...


Extensión de ilusiones

Que sigamos afirmando la necesidad de estimular la imaginación en la infancia, con cuotas de magia e ilusión, y que reconozcamos que esta necesidad humana se viene recortando en todo lo posible por parte de las clases dominantes que imponen sistemas educativos y demás, no impide observar hasta divertidamente qué está sucediendo en esta transición de cambios tan acelerados que vivimos hoy.

Así como la mayoría de niñas y niños no han estado detrás del teatrillo de títeres, moviendo los personajes y narrando los diálogos, así como las niñas y niños no han sido mas que sujetos pasivos ante los reyes magos y papá Noel, tampoco esos grandes “públicos” han estado nunca subidos a una tarima con un instrumento por tocar ni un texto por decir. 


Y no sólo no han sido iluminados por los focos cuando las demás atienden expectantes, sino que se le suele tener pavor a esta situación (el famoso “miedo escénico”). 

He aquí un primer efecto de la separatividad y las inhibiciones traumatizantes. 

Ver a partir de ahí cómo se genera una mitificación de lo que se cree que debe estar sucediendo arriba del escenario, así como de su “magia” comunicativa proyectada sobre las gradas, no parece difícil incluso desde la intuición. ¿O si?
 
Si las mujeres, al sentir los efectos de su tradicional y estudiado cuidado cosmético, escucharan a un hombre ir más allá de la literatura ensoñante sobre la “belleza” y el “amor” para calificarlo de “magia”, se partirían de la risa y le considerarían un bobo.

 
Comparando terrenos en los que se dé la proyección del mismo truco, se ven unos más liberados de la mitificación que otros. 


En los efectos de la cosmética ya se ve lo anacrónico y delirante de las letras de los antiguos boleros, mientras que en los escenarios todavía no. 

Y sin embargo es el mismo truco. Separar y espectacularizar vistosamente una de las partes para que la otra, en su carencia de lo separado, se ilusione.

“¿Lo has pasado bien en el concierto, cariño?”, - “Si, muy bien, tenía mucha magia”.
 

Y sin embargo, a menudo a los sujetos que actuaron les sucedieron cosas como las que siguen.

El personaje central casi no durmió la noche anterior por la responsabilidad egocéntrica en la que se veía inmiscuido y decidió tomarse un ansiolítico. 

Otro actuó sin energía porque llegó cansado de tocar en un hotel por la tarde, comentando que así era su "oficina". 

Otros tantos componentes del grupo artístico, lo vivieron soportando las condiciones precarias que se dieron durante el evento, las cuales no pudieron subsanar ni cumplir con su deseable preparación previa...
 
Pero bueno, si el “público” se fue creyendo aún en la “magia” y con sus ilusiones a casita, aceptemos pulpo como animal doméstico... 


Será que en estos casos aún no tocamos fondo en la crisis.

Lo notable es cómo de tantas personas que no lo han vivido, te llegan entusiastas afirmaciones de lo maravilloso que sucede entre los músicos.

 
Eso que les representaron y les expresaron no tiene circuito de ida y vuelta. 


Y así se acepta, se mitifica y se hace fuerza por mantener ese tipo de ilusión.


¿Aguafiestas o avance?

¿Qué hacemos entonces? 


¿Comenzamos a denunciar al “artista” como lo estamos haciendo con el político y el jefe? 

¿Comenzamos a comparar lo que sucede de desequilibrado en las manifestaciones artísticas, con la reclamada horizontalidad y con el también reclamado turno de palabra?

¿Comenzamos a cuestionar el significado morfológico de las tarimas, los micrófonos y los focos, para proponer en su lugar relaciones a pie plano y de participación rotativa?

Cada cual verá en su sensibilidad y grado de fracaso. No parece que se trate ahora de renegar de actividades que en muchos de sus aspectos gozamos y hasta nos parecen sublimes. 


No. No parece recomendable una vez más dejarnos llevar por la reactividad.
 

Podemos simplemente ir anotando e intercambiando las contradicciones que van aflorando, mientras vamos imaginando y a veces realizando nuevos ensayos de cómo podría ser...
 
Conscientes de nuestra fragmentación social e interna, estudiosos cuestionadores de nuestras propias identificaciones en todos los órdenes, podemos tratar de preservar y desarrollar lo mejor de lo heredado, mientras vamos adaptando nuevas formas y caminos a las necesidades sentidas.

¿Quedo contento cuando desmonto una ilusión por la que en el fondo sufría? 


Entonces adelante, la desmonto. 

¿Quedo contento cuando rescato lo mejor, aún en medio de lo decadente y de lo contradictorio?

Entonces adelante, lo rescato.

La relación entre “aguafiestas” y posibles avances parece bastante clara. 


Muchas te llamarán lo primero cuando te posiciones de según qué manera, aún abogando por la mayor libertad hacia sus posicionamientos, pero está claro que podemos avanzar en la construcción de una educación en la que al ser humano se le forme de acuerdo a una visión no ingenua del mundo, presentando a este como el campo de sus transformaciones, representaciones y expresiones, a la vez que promoviendo decididamente el desarrollo de estas en cada individuo como irrepetible que es.

Xavier Batllés - Barcelona, 18-12-11

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Extraído de: http://www.humanista-catala.blogspot.com.ar/2011/12/eres-aguafiestas-si-ayudas-al.html
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Reflexión sobre el buen conocimiento - Xavier Batllés - 08-07-2012

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Reflexión sobre el buen conocimiento - Xavier Batllés

La caída del sistema que nos está tocando vivir comporta el descrédito de las instituciones, corporaciones y Estados, demostrando todos ellos una total incapacidad y anacronismo para actuar en favor de los pueblos a los que se deben.

Con ello, caen también las referencias de los liderazgos, los expertos y las supuestas “personalidades importantes”, dando paso a una nueva sensibilidad en el trato, en las relaciones y en el modelo social al que aspiramos, donde comenzamos a vernos como iguales entre todos los seres humanos.

De acuerdo a esta nueva sensibilidad, vamos tratando de construir relaciones y coordinaciones completamente horizontales, que sospechan y reniegan de toda estructuración humana vertical.

Tan fuerte es este cambio y tanta la aceleración con que se nos presenta, que sentimos la fuerza de la inercia de lo anterior como si de la resistencia del aire se tratara cuando vamos descubiertos sobre un vehículo rápido.

En este choque de fuerzas, que se está operando en cada individuo, se observa el siguiente problema en lo colectivo también:

De los líderes se suponía que tenían carisma y sabían organizar.

De los expertos y licenciados se suponía que acumulaban tal conocimiento sobre sus materias, que merecían nuestra atención para que nos orientáramos.

Y de las “personalidades”, bueno, digamos que cumplían con cierta función mítica representando a menudo algunas de nuestras aspiraciones...

En la medida que nos vamos relacionando de igual a igual, las carencias de auto-crítica que pudiéramos padecer deslizan algo que no corresponde en absoluto, y que actúa como fuerte resistencia a la inteligencia adaptativa que necesitamos.

Dejando de lado los carismas y los mitos, y tomando muy en cuenta la cuestión de las acumulaciones del buen conocimiento, cabe preguntarnos:

¿cómo hacemos ahora, con el rechazo a los “expertos” y a las titulaciones que creíamos un aval, para aportarnos a consideración y a estudio nuestros mejores conocimientos?

La inercia y la desestructuración misma nos arrastran a un nuevo ninguneo, en el que, sin darnos cuenta, cada cual se pone como patrón y medida de la máxima evolución de la Humanidad... 

Es tan tragicómico que podríamos tener sentado al lado en una asamblea al mismísimo Albert Einstein, y en cuanto usara un conocimiento sobre física para ilustrar alguna exposición suya, rápidamente le saltarían cuatro personas para contarle cómo funciona realmente eso de la física...

¿Cómo hacemos para tomar en cuenta una propuesta de estudio que, como importante a su juicio, nos destaque una compañera o compañero?

Parece que ahora todo el mundo queremos transformaciones prácticas ya.

No parece que esté aún bien visto gastar tiempo en cualificarnos y seguir avanzando en los buenos conocimientos... 

Y esto es mortal de necesidad. Así no llegamos ni a la esquina...

Si consideramos las tres funciones del ser vivo, locomoción, reproducción y metabolismo, la primera nos lleva a la acción, la segunda puede convertir a esta en transformadora y crecer, pero la tercera implica digerir y proyectar la experiencia.

Existe otro “comer” que no es el del estómago, sino propio de nuestras capacidades algo más elevadas.

¿Necesitamos aún “aval” para escucharnos y considerarnos?

¿Qué parámetros uso para intuir que lo que me destacan podría resultar de gran valor? 

¿Soy capaz de contemplar la posibilidad de que, a pesar de que todo se cae, necesito del buen conocimiento acumulado y por desarrollar, que evidentemente no poseo en todos sus campos?

Los mejores y más inspirados momentos de los pueblos, son aquellos en los cuales estos han reconocido su ignorancia y su avidez por el buen conocimiento, viendo en ello una de las claves para su propia dinámica liberadora.

Xavier Batllés – Barcelona, 23-09-11

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Extraído de: http://www.humanista-catala.blogspot.com.ar/2011/10/reflexion-sobre-el-buen-conocimiento.html
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viernes, 6 de julio de 2012

A Yo - Omar Paladini


A yo, yo a veces lo aprecio, ya que no es un mal tipo,

pero a veces se pone muy loco por todo lo que ve que ocurre en el mundo y a su alrededor.

Y a yo lo que más lo afecta es que a veces no puede hacer nada en ciertas situaciones que afectan a su gente más cercana. 

O él cree que lo que hace no sirve para nada. 

Pero yo a veces tiene grandes alegrías cuando se entera que algo de lo hecho tubo sus frutos aunque sea pequeño, 

o el cree que es pequeño, quien sabe. 

A veces me enojo con yo, pero después se me pasa, porque después de todo es mi amigo.
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Si vas a intentarlo... - Charles Bukowski


Si vas a intentarlo, que sea a fondo. Si no, mejor que ni empieces.

Puede que pierdas familia, mujer, amistad, trabajos y hasta la cabeza.

Puede que no comas en días, puede que te congeles en un banco de la calle.

No importa.

Es una prueba de resistencia para saber que puedes hacerlo.

Y lo harás.

A pesar del rechazo y de la incertidumbre, será mejor que cualquier cosa que hayas imaginado.

Te sentirás a solas con los dioses, y las noches arderán en llamas.

Cabalgarás la vida hasta la risa perfecta.

Es la única batalla que cuenta. 



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Fragmento de «Secuelas de una larguísima nota de rechazo». Este es el primer relato que, con 24 años, escribió Charles Bukowski y fue publicado en Story Magazine.
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Extraído de: http://www.nordicalibros.com/ficha.php?id=15
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Frida Kahlo - Citas


"... Yo solía pensar que era la persona más extraña en el mundo, pero luego pensé, hay mucha gente así en el mundo, tiene que haber alguien como yo, que se sienta bizarra y dañada de la misma forma en que yo me siento. 

Me la imagino, e imagino que ella también debe estar por ahí pensando en mí.

 Bueno, yo espero que si tu estás por ahí y lees esto sepas que, sí, es verdad, yo estoy aquí, soy tan extraña como tú..."
 

"... Pies, ¿para qué los quiero si tengo alas para volar?..."
 

Extraído del diario de Frida Kahlo 


"... Quizá esperen oír de mí lamentos de ‘lo mucho que se sufre’ viviendo con un hombre como Diego. Pero yo no creo que las márgenes de un río sufran por dejarlo correr..."
 

"... No hablaré de Diego como de mi “esposo” porque sería ridículo. 

Diego no ha sido jamás ni será “esposo” de nadie. 

Tampoco como de un amante, porque él abarca mucho más allá de las limitaciones sexuales, y si hablara de él como de mi hijo, no haría sino describir o pintar mi propia emoción, casi mi autorretrato y no el de Diego..."
 

"... A veces prefiero hablar con obreros y albañiles que con esa gente estúpida que se hace llamar gente culta..."
 

“... Intenté ahogar mis dolores, pero ellos aprendieron a nadar...”
 

“... Amurallar el propio sufrimiento es arriesgarte a que te devore desde el interior...”
 

"... Hay algunos que nacen con estrella y otros estrellados, y aunque tú no lo quieras creer, yo soy de las estrelladísimas..."

 Carta a Alejandro Gómez Arías, martes 29 de mayo de 1927. 


"... Árbol de la esperanza, mantente firme..."
 

Extraído del cuadro "Arbol de la Esperanza, mantente firme", 1946


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 Extraído de: http://www.es.wikiquote.org/wiki/Frida_Kahlo
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jueves, 5 de julio de 2012

Manipulación y Sectarismo - Omar Paladini


 Acabo de leer un artículo que lleva por nombre: "... Presentan un proyecto para evitar la manipulación psicológica por parte de sectas...", y me surgieron estas reflexiones:

Estoy de acuerdo. En este grupo sectorial incluiría a los grandes medios de (in)comunicación masiva, que deforman intencionadamente la información que transmiten y mienten descaradamente para beneficio de sus propios intereses.

Incluiría también a los sistemas educativos que, en vez de fomentar el libre pensamiento, el razonamiento integral y el desarrollo y equilibrio del ser humano, la integración interna y comunitaria, la igualdad de oportunidades, la creatividad y la libertad, hacen todo lo contrario.

Decía que, en estas sectas, en este grupo sectorial, incluiría a los procesos educativos que apuntan a reproducir los valores de la desigualdad, de la explotación, de la dependencia; y fomentan el miedo al cambio y el temor a vivir una vida plena sin prejuicios.

Ni hablar de las grandes sectas religiosas como la católica y protestante, por ejemplo, que tienen un pasado y presente manchado con la sangre de millones de seres humanos.

Estas sectas fueron cómplices del genocidio de los pueblos originarios de América y África, la justificación de innumerables guerras en el pasado y el presente, hogueras, torturas, desaparición de personas, y un sin fin de monstruosidades más.
 
Y por último, tenemos a la más grande de las sectas cuyas ramificaciones llegan a todo el mundo con sus tentáculos destructivos.

Donde sus acólitos gobiernan, la mentira y la destrucción se extiende por doquier.

 El hambre, el dolor y el sufrimiento, son la epidemia que tortura, sumerge en la desesperación y mata sin piedad a millones de seres humanos.

Los sacerdotes de sus templos predican la salvación, mientras sus acciones los enriquecen cada vez más y desde sus templos dictan el destino de la humanidad.

Es la gran secta del omnipotente Dios Dinero.

Ingenuas criaturas ¿Quien, quienes se salvan de su hipnótico poder destructivo? ¿quien, quienes?...

Sí, estoy de acuerdo, hay que erradicar de raíz a estas sectas nefastas y criminales;

y lo mejor que podemos hacer es no ser cómplices de ellas y dejar de financiarlas, hacerles un completo vacío, dejar de ser cómplices de su doble moral, de su moral inmoral, discriminatoria y generadora de violencia, con sus moldes prefabricados conservadores e inhumanos.

Sí, estoy de acuerdo. Terminemos con las sectas.

Hermanémonos más allá de las diferencias.
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¿Como es y qué piensa un hombre consciente? - Omar Paladini - 05-07-2012

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¿Como es y qué piensa un hombre consciente? - Omar Paladini

Es una pregunta muy difícil.

 No me parece que sea una cuestión de cómo "piensa un hombre consciente", sino de que "un hombre consciente piensa con claridad".

Es decir, que primero hay que estar conscientes, estar en conciencia de sí.

Básicamente no son los conceptos, las ideas, sean estas tomadas de otros o propias, las que nos permiten estar más conscientes,

sino que la experiencia de estar más conscientes, de estar más despiertos hace que no caigamos en las trampas que producen la polaridad de las ideas: bueno malo, correcto-incorrecto, verdadero-falso.



 "¿Como es...?"

Buscar una definición de un tipo de ser humano y humana, abre el camino de "etiquetar", contaminar, y hasta cerrar el develamiento personal de ese ser conscientes en nosotros mismos.

Ese develamiento se da en el transcurrir de nuestra existencia presente, y no parece venir desde afuera,

sino que va siendo una experiencia cotidiana en la medida en que prestamos atención a ellas, a las experiencias de cada instante del ahora mismo.

"¿Como piensa un hombre consciente?"

No parece ser lo que uno piensa, es decir, no parece ser el "objeto" del pensar lo que nos hace más conscientes, sino la actitud, el esfuerzo llevado a cabo ahora mismo por estarlo, lo que nos permite estar más conscientes.

El esfuerzo será al principio mayor, y más fácil con el tiempo, en la medida en que ese "estar más consciente" sea un estado que se consolide y mantenga en el tiempo.

De ahí la importancia y el gusto por hacer el esfuerzo, y en actitud desde el amanecer al anochecer, desde que nos levantamos hasta que nos acostamos, para estar en ese estado.

Hay infinidad de técnicas atencionales que nos facilitan el ejercicio para estarlo.
 
Algunas técnicas son muy antiguas, y fueron los "místicos del despertar" que las transmitieron, llámese un Bhudda, y tantos otros, en el tiempo y el espacio.
 
Claro que ello, la imagen de estos guías, tantas veces "bastardeada" y comercializada por los "mercaderes del templo" que hacen su negocio; decía que, la imagen de estos guías de altura, puede hacernos caer en mistificaciones que, en ves de ayudarnos a despertar, nos encadenen.
 
Son las "trampas" de la pereza mental y de seres no dispuestos a hacer el esfuerzo para estar más despiertos.
 
Es de esperar que no sea nuestro caso y en cada instante sigamos trabajando a futuro en la generación de una nueva humanidad, de un ser humano más sensible, compasivo, más consciente, solidarío y libre.

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Hokyo zan mai - Samadhi del Espejo del Tesoro - Seng Tsan


Sin error, sin duda, así es el Dharma. Buda y los Maestros de la Transmisión no han hablado de él, pero vosotros podéis obtenerlo ahora. Por eso os ruego que los protejáis conservándolo intacto.

La nieve blanca se amontona en la planicie de plata. La luz de la luna envuelve a la garza blanca. Son parecidas, pero no idénticas. Están íntimamente mezcladas, pero cada una comprende su propio estado.

La conciencia no es el lenguaje pero si es necesario debemos expresarnos.

Turbado por las palabras caes en el abismo.
En desacuerdo con las palabras llegas al callejón sin salida de la duda.

Alejarse o tocar. Ni lo uno ni lo otro vale. Es como una bola de fuego. Expresarse con lenguaje decorado pertenece al mundo de las manchas.

Medianoche es la verdadera luz. El alba no es clara. Esta es la frase clave para vivir en el mundo material. Si la utilizáis correctamente podréis ahuyentar todo sufrimiento y dificultad.

Aunque es sin conciencia no es sin lenguaje. Cuando es inconsciente se vuelve lenguaje. Esto es como mirarse en un espejo. La forma y el reflejo se miran. Tú no eres el reflejo pero el reflejo eres tú.

Esto tiene cinco características. Es como un bebé recién nacido: No va, no viene, no surge, no permanece, no habla, baba gua gua... finalmente, no puede obtener el objeto deseado ya que su lenguaje no es justo.

Las seis líneas del hexagrama shuri deciden el juego mutuo. No obstante, la causa del establecimiento del tres, resulta ser el cinco. Esto es como los cinco sabores de la planta chisso. Esto es exactamente como un cetro de diamante.

Cuando lo recto y lo oblicuo se encuentran y encajan, maravillosamente, pregunta y respuesta coinciden exactamente.

Íntimo con el Origen, familiar con la Vía. Si la mezcla se produce hay felicidad. Pero no debemos cometer ningún error.

Esto es inocente y misterioso y no pertenece ni a la ilusión ni al despertar.

La ley de la interdependencia y el momento oportuno se realizan en la claridad y el silencio del corazón.

El microcosmos se funde en el macrocosmos. Los límites del macrocosmos son los mismos límites que los del microcosmos. Pero si se crea una diferencia, por ínfima que sea, si surge la diferenciación, se rompe la armonía musical.

En nuestros días se habla de súbito y gradual. El Zen se parcela y se convierte en medida de comparación. Hay separación y comparación. A pesar de que a través de las distintas escuelas se consiga una cierta comprensión y realización, esto es una mancha en el verdadero Satori.

Exteriormente tranquilidad. Interiormente movimiento... como el caballo trabado, como la rata que se esconde.

¡Cómo se han afligido todos los maestros de la Transmisión con este punto! Por eso sienten la urgencia de transmitir el Dharma. Todos van tras la ilusión llena de errores. Confunden lo blanco con lo negro. Pero en el instante en que la ilusión se desvanece cada uno puede comprender por sí mismo.

Si deseas armonizarte y seguir las antiguas huellas transmitidas, te lo ruego, observa con atención el ejemplo de los antiguos.

El árbol ha sido trabajado durante diez millones de años para alcanzar la Vía del Buda. Como el punto débil del Tigre, como los ojos nocturnos del caballo.

Porque se subestiman, porque miran los objetos como si fueran tesoros raros, los seres humanos creen inaccesible el tesoro y su espíritu da vueltas en el horror. Por ello el Maestro Zen debe transformarse en gato o en buey blanco.

El maestro de tiro con arco, gracias a su elevada técnica puede alcanzar el blanco, incluso a la mayor de las distancias. Pero si la flecha y la lanza se encuentran en pleno vuelo, la técnica más elevada pierde entonces toda su eficacia.

El hombre de madera canta, la mujer de piedra se levanta y baila.

Los súbditos deben obedecer al rey, el hijo debe obedecer a su padre. Desobedecer no es propio de un buen hijo, rebelarse no es propio de un buen súbdito.

La acción secreta, oculta, rebelada íntimamente, parecerá limitada y estúpida. A esto se le llama sujeto fundido en el objeto. Sólo triunfa esto. 


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Extraido de: http://www.musgodeestrellas.blogspot.com.ar/2010/06/tozan-ryokai-sin-error-sin-duda-asi-es.html
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martes, 3 de julio de 2012

Tu eres tu y Yo soy yo - Fritz S. Perls



Yo soy Yo
Tú eres Tú.

Yo no estoy en este mundo para cumplir tus expectativas
 Tú no estás en este mundo para cumplir las mías.

Tú eres Tú
Yo soy Yo.

Si en algún momento o en algún punto nos encontramos
Será maravilloso
Si no, no puede remediarse.

Falto de amor a mí mismo
Cuando en el intento de complacerte me traiciono.
Falto de amor a Ti
Cuando intento que seas como yo quiero
En vez de aceptarte como realmente eres.

Tú eres Tú y Yo soy Yo.

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Extraído de: http://www.asi-sea.com/profiles/blogs/tu-eres-tu-y-yo-soy-yooracion
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Mario Benedetti - ¿Que pasaría...? - 03-07-2012

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Mario Benedetti - ¿Que pasaría...?

 ¿Qué pasaría...?

¿Qué pasaría si un día
despertamos dándonos
cuenta de que somos mayoría?

¿Qué pasaría si de pronto
una injusticia, sólo una,
es repudiada por todos,
todos los que somos, todos,
no unos, no algunos, sino todos?

¿Qué pasaría si en vez de
seguir divididos nos
multiplicamos, nos sumamos
y restamos al enemigo que
interrumpe nuestro paso?

¿Qué pasaría si nos
organizáramos y al mismo
tiempo enfrentáramos
sin armas, en silencio,
en multitudes, en millones de
miradas la cara de los
opresores, sin vivas,
sin aplausos, sin sonrisas,
sin palmadas en los hombros,
sin cánticos partidistas,
sin cánticos?

¿Qué pasaría si yo pidiese
por ti que estás tan lejos,
y tú por mí que estoy tan lejos,
y ambos por
los otros que están muy
lejos y los otros por
nosotros aunque estemos lejos?

¿Qué pasaría si el grito
de un continente fuese
el grito de todos los continentes?

¿Qué pasaría si pusiésemos
el cuerpo en vez de lamentarnos?

¿Qué pasaría si rompemos
las fronteras y avanzamos
y avanzamos y avanzamos
y avanzamos?

¿Qué pasaría si quemamos
todas las banderas para
tener sólo una, la nuestra,
la de todos, o mejor
ninguna porque no
la necesitamos?

¿Qué pasaría si de pronto
dejamos de ser patriotas para
ser humanos?

No sé... me pregunto yo:

¿Qué pasaría...?


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Extraído del muro de Clara Diaz en Facebook
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